domingo, 6 de noviembre de 2011

EXAMEN FINAL

Actividad de lectura.

I  PARTE DEL EXAMEN





      PRESENTACIÓN


Poder leer y así comprender el texto, y poder llegar a un buen hábito de lectura y así tener  las  destrezas de lectura. También poder tener un vocabulario adecuado para desempeñarse mejor cada día. Todo esto para poder tener una manera de tener una lectura adecuada, y así poder tener un buen  récord de lectura de uno mismo de del estudiante.


          APERTURA


Para la lectura de esta obra desempeña algunas técnicas como la de subrayado,  esto  la utilice para separar las ideas principales del texto.





              NÚCLEO



Al empezar a leer esta obra me parece muy bien, ya nos ayudad a poder tener un nuevo vocabulario, y también conocer palabras nuevas que no conocía, y anotarlas para buscar su significado, con esto me di cuenta que esta obra es muy bien y que no solo uno la puede leer si no aportarlas a otros estudiantes. También utilice la técnica del subrayado que fue muy útil para una mejor comprensión.  




   REALIMENTACIÓN



Con esta obra fue separando el titilo de la obra, luego los personajes principales y secundarios. Luego un pequeño resumen de la obra, donde dos personas se enamoran después de pasar algunos problemas resultan viviendo juntos, tienen un hijo que al final lee una carta que su padre le dejó donde relata la bella historia de cómo conoció a la joven de las naranjas.

      






 AUTORREGULACIÓN




Al leer esta obra me pareció muy interesante ya que lleva el tema de la Joven de las Naranjas, ya que me pareció muy buena, donde la narración está bien  redactada, y no tuve ninguna complicación en ella. Relata la bella historia de amor que vivieron los padres de Georg en Noruega.
También realice un resumen de la obra…



EXAMEN VIRTUAL II





MAPEO




RÚBICA


jueves, 20 de octubre de 2011

Muralismo Literario.

MURAL
ANTECEDENTES
El mural que se trabajó es sobre la obre de Martin Fierro en los dos últimos capítulos las cuales tratan de los consejos que les da él a sus hijos, de lo que deberían de hacer como personas, ser justos con las personas, no avergonzarse de ser pobre, etc.  .
HISTORIA
Este estilo de pintura se ha realizado desde muchas épocas atrás, lo podemos apreciar con el descubrimiento que hacen los arqueólogos. Sin embargo la primera pintura muralista fue la rupestre, se pintó sobre las paredes de las rocas de las cuevas paleolíticas. Usaban pigmentos naturales con aglutinantes como la resina. La pintura sobre muros y paredes dominó durante la antigüedad y durante la época románica.
DEFINICIÓN
Un mural es una arte de representar las cosas en forma de gráficos y de esta manera la representamos en las paredes  de la escuela de los capítulos del libro de Martín fierro.
CARACTERÍSTICAS
Se dio un tamaño de 60 centímetros por 1.5 metros, que se pintó en los sócales  entre  la biblioteca y administración.
Es decorativo para que llame la atención del público. Contiene un relato, en este caso relata los dos últimos capítulos de la obre de Martín Fierro, por esta razón se dice que el mural es como una película quieta.
EJEMPLO
Tipo de arte es lo que se pintó en los sócales entre la biblioteca y administración, que consistió en relatar la vida de Martín Fierro a través de la pintura. Nosotros representamos la vida de Martín Fierro en los dos últimos capítulos que tratan sobre los consejos de les da Martín a sus hijos. Se pintó en una pared de 60 cms X 1.5 m.





Mapa Conceptual de Martín Fierro

Reseña de Martín Fierro

Martín Fierro
Antecedentes
Martín Fierro en la primera parte nos habla de que huye por a ver asesinado a el hombre negro,  porque la policía lo persigue el al huir encuentra a algunos indios donde se esconde en pampa,  para no ser encontrado por los policías. En la segunda parte El regreso de Martín Fierro, el personaje -Martín Fierro- narra otra serie de aventuras en su viaje, pasando por los recuerdos de su situación pasada (libro anterior); hasta que finalmente en una carrera encuentra a sus hijos perdidos y se entera que su mujer ha muerto. Aparece un nuevo personaje llamado Picardía que canta a los presentes con un peculiar estilo, la historia de su vida. Es en este segundo libro donde sus hijos hablan de las penas que a cada uno de ellos aconteció al quedar “huérfanos”.


Historia
La historia dice que fue El Gaucho Martín Fierro fue  una obra literaria argentina, escrita por José Hernández en 1872, la primera parte, considerado ejemplar del género gauchesco en Argentina, Uruguay y Río Grande del Sur. Debido a que tiene una continuación, La Vuelta de Martín Fierro, lo escribió en 1879, siete años después de haber escrito la primera parte, se les han considerado como libre nacional de la Argentina, bajo el título genérico de “El Martín Fierro”.
Definiciones
Se menciona que Martín Fierro es un gaucho trabajador que, la injusticia social  lo vuelve gaucho matrero (fuera de la ley).  En lo cual el tuvo dos hijos a quienes solo estuvieron  sufrieron mucho. También tuvo una esposa quien murió.  Luego el tubo que abandonar forzosamente a sus hijos, luego lo  reclutan por luchar en las fronteras de Argentina en contra de los indígenas. Su  amigo llamado Cruz, menciona  en la segunda parte que se vuelve a encontrar con sus hijos, recibiendo la noticia de la muerte de su querida esposa.
Característica
Esta obra literaria está compuesta de dos partes, las cuales fueron escritas en diferentes años. Su personaje principal es un hombre llamado Martín Fierro,  el cual tiene dos hijos, una esposa, un amigo llamado Cruz, y participa el tutor del segundo hijo, y algunos indios.
Ejemplo
Se dice que en 1962 el autor se dedico a hacer una edición muy especial de Martín Fierro, en la cual se realizan cuatro ediciones, donde incluyen una popular y la otra a precios especiales. Del cual algunas fuentes dieron a conocer que se vendió más de 170, 000 ejemplares en tres meses, la editorial fue la Universidad de Buenos Aries. En 1968 hicieron una cinta cinematográfica de Martin Fierro, también se reflejan los consejos del padre a sus hijos, el narrador interrumpe su canto para concluir la historia.

Reseña de Hecho Politico

Elecciones Generales Guatemala
Septiembre 2011.
Antecedentes
Según el TSE de Guatemala cada cuatro años en nuestro país se elige a un nuevo presidente, como cada cuatro años es comúnmente que se realicen en noviembre, pero por asuntos del TSE ahora en las dos últimas elecciones se realizaron en el  2007 y 2011 se llevó a cabo  en septiembre, este 11 de Septiembre se ha celebrado en Guatemala la fiesta cívica de las elecciones, y la segunda vuelta en noviembre.
Historia
En Guatemala ha existido las elecciones desde se independizó  de España, de estos empezaron a gobernar criollos, militares entre otros nuestro país, pero no fueron electamente elegidos por los ciudadanos, luego se fue cambiando la forma de elegir a nuestro presidentes democráticamente, y se establece que fuese cada cuatro años. La participación según el Tribunal Supremo Electoral ha sido masiva la asistencia a las urnas electorales y de mayor participación en relación a otros procesos electorales. Los resultados son preliminares y son referentes a los cargos de Presidente y Vicepresidente nacional, los datos son casi finales puesto que son de aproximadamente un 94% de las mesas electorales sin embargo la tendencia ya está bastante marcada, estaremos actualizando y mejorando en todo lo posible nuestras respectivas entradas, cualquier duda o solicitud puedes hacerla saber por medio de un comentario.
Definiciones
Las elecciones generales en Guatemala es una forma de elegir a un nuevo gobernante, esto se lleva a cabo cada cuatro años, en septiembre, y luego una segunda vuelta en noviembre, dependiendo a los partidos que alcancen un máximo de votos en la primera vuelta.  Para que una persona pueda votar tiene como obligación empadronarse y lo puede hacer en el TSE.  Las votaciones es un derecho constitucional en el cual una persona puede elegir al presidente-vicepresidente, diputados al congreso de la república, al parlamento centroamericano y alcaldes en los 333 municipios.

Característica
Primero se realizo las elecciones generales donde se inscribieron 10 partidos políticos representados para gobernar como presidente de la Republica de Guatemala, esto que se realiza cada cuatro años. De las elecciones generales los partidos con mayores votos pero que no alcanzaron el 50% es el partido Patriota y el partido Líder, de estos dos partidos   hubo una segunda vuelta entre PP y Líder, donde estarán varios centros de votaciones de todo el país. Se espera que no haya fraudes en algunos municipios, para eso cada fiscal deberá de observar cada uno de las mesas que se le asignen para que no exista fraude. En la primera vuelta se votó en cinco papeletas, se marcó con una X cada papeleta de los diferentes puestos, también en algunas mesas hubieron representantes de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC), cada mesa estuvo compuesto por una directiva que el TSE las nombró.
Ejemplo
Para poder votar en la localidad donde resido fue necesario que me empadronara días antes de las elecciones, en el registro de ciudadanos de mi localidad, que esta se ubica en el Municipio de San Raymundo, Departamento de Guatemala, donde puede ejercer mi voto en la mesa numero 3185, la cual  como requisito indispensable presentar la cédula de vecindad para poder ejercer mi derecho de votar, lo cual luego de la entrega de las cinco papeletas poder marcar una X sobre el partido político X ya que el voto es secreto, luego poder depositar las cinco papeletas dependiendo el color correspondiente,  y luego poder tener el último requisito de que me mancharon un dedo de la mano.

Mapa Mental de Martín Fierro

Mapa Mental de La Felicidad

viernes, 2 de septiembre de 2011

Cuento (en forma de comic)

Poema Gramatical.

Mar
Maravilloso, cristalino.
Pacífica, golpea, agita.
Rubio, celestial/ Infinitivo, bosque.
Prometida, Destruida, Creada.
Grandiosa, Tormentosa
Tierra.

Graffiti


En este grafiti, podemos darnos cuenta de que representan una mesa de algebres, dentro de ello un titulo que dice “ALTO”, también estrellas, también a personas asesinadas, personas con vida, explicando algo a los y otro satisfecho a lo sucedido. Y otras letras debajo  que no se logran distinguir…. También a los lados parece la firma del fundador es este grafiti..
El autor de esto representa  la violencia en las calles…. Y de cómo es asesinada las personas cada días.


jueves, 1 de septiembre de 2011

Record de Palabras

En la  tabla que a continuación se presenta un record de lectura realizado para comprobar si se llega al record que es de 256 palabras por 1 minuto. En el primer día se obtuvo 140 palabras por minuto, de allí empieza  el conteo de las palabras y como se muestra en la tabla que hubieron  días en que las palabras aumentaron y también disminuyeron y con esto darme cuenta si se logra alcanzar el record.
Sin duda alguna en esta experiencia me pude dar cuanta de los errores de no poder leer correctamente y así lograr alcanzar  el record propuesto.  Es necesario que tener un buen hábito de lectura. Esta técnica es muy buena aplicarla ya que uno se da cuenta de lo que le hace falta para mejorar la lectura.

Record le Lectura.
Día
Palabras por minutos.
+  ,  -
1
140 p*m
0
2
150 p*m
+10
3
146 p*m
+6
4
150 p*m
+10
5
155 p*m
+15
6
125 p*m
-15
7
135 p*m
-5
8
175 p*m
+35
9
180 p*m
+40
10
240 p*m
+100

COMUNICACIÓN NO VERBAL


Un joven a visitar a su amigo a su casa, al llegar se sorprende porque su amigo ya no vivía en ese lugar, sin dura se enfuria, y triste regresa a su casa triste por no encontrar a su amigo…
Un periodista se encuentra haciendo sus labores diarias, es recolectar información pero esta triste porque el día de hoy no lo pobra hacer, y se encuentra preocupado porque está enfermo y fue al médico a consultar su problema, pero al llegar se enfuria al ver tantas personas que estaban dentro la clínica y piensa lo que tendrá que espera,  pero luego la le informa que las personas que están allí adentro ya consultaron su problema y  luego se pone contento al saber que no tenía que esperar.
Un bombero está muy pensativo porque no encuentra sus herramientas que le pidieron  para una práctica que tiene que realizar, luego de un tiempo sus compañeros se socializan con él y le ayudan a buscar sus herramientas, pero después de varias horas de buscarlos se afligido por no encontrarlos. 
En un centro comercial los policías de seguridad observan que hay un hombre sospechoso, los cual lo persiguen pero sin dura esa persona se burla de ellos porque les dice que está esperando a sus compañeros del colegio, luego llegan sus compañeros y luego enfuriado empieza a gritar con sus amigos.

viernes, 12 de agosto de 2011

DECLARACIONES

DECLARACIONES

Guatemala habla y lo hace claro y fuerte.
DE HECHO Y FALSO.



Ya no aguanta más, tener trabajo es mi derecho,                                   
DE HECHO Y VERDADERO.



Poder trabajar es mi necesidad, pido una Guatemala en la que el trabajo sea un bien común.                          
 DE HECHO Y VERDADERO



Repito pido una Guatemala en la que haya trabajo 

DE HECHO Y FALSO.


  • ¿Cree usted que si falta uno de los componentes de la comunicación, ésta se daría con éxito?  

DE INFERENCIA. Al contrario la comunicación tiene sus componentes y cada uno de ellos es indispensable y necesario  para la buena comunicación de cada ser humano.

  • ¿Cómo actúan el lenguaje y la comunicación en el aprendizaje?

JUICIO DE HECHO. Una persona sin lenguaje no posee una comunicación efectiva y el aprendizaje se vuelve más difícil en su vida cotidiana.

  • ¿Por qué una actividad intragrupal o entre grupos es mejor que una clase expositiva?



DE INFERENCIA.  Al trabajar en grupo se conocen varios puntos de vista, y no solo uno la convivencia se vuelve mejor.



  • ¿Qué es primero en el acto comunicativo, el pensamiento o el lenguaje? (ejemplo y experiencia)

DE INFERENCIA. El pensamiento es primero para tener un  lenguaje, es decir pensamos lo que decimos.



  • ¿Las variantes en el léxico podrían considerarse como interrupciones o "ruidos" en la comunicación interpersonal entre los hablantes de esta área centroamericana?

JUICIO DE HECHO. Si por ejemplo los apócopes, mi hija = m'ija,  ven para acá = ven p'acá. Una persona de Cobán  no habla igual que una de la ciudad de Guatemala.

viernes, 5 de agosto de 2011

Analisis de discurso.

1. video
2. Texto transcrito  
Guatemala habla y lo hace claro y fuerte ya no aguanta más, tener trabajo es mi derecho, poder trabajar es mi necesidad, pido una Guatemala en la que el trabajo sea un bien común, repito pido una Guatemala en la que haya trabajo, yo soy patriota, yo soy patriota, esto tiene que cambiar.
3. contero de palabras.
53 palabras dentro del dialogo.
4. subrayar sustantivos y formas verbales.
·        Sustantivos

Guatemala.                                                        

Claro  

Fuerte

Bien

Derecho 
 

·        Formas verbales

Trabajo

Cambiar

Tener

Repito

Pido

5. Contarios sociales.

Claro---------oscuro

Fuerte------ débil

Mas -------menos

Trabajo------ desempleo

Bien----- mal

Esto------ esta
6. conclusión:
¿A quién dirige el mensaje?
El mensaje es dirigido a un grupo de personas.
¿Qué comprendemos del discurso?
Se comprende que el discurso habla de poder tener más trabajo en Guatemala.
¿Inferir contexto del discurso?
 El discurso es muy corto pero con un mensaje concreto referido a la crisis del trabajo.......